Aspergers Syndrom

Hvad er Aspergers Syndrom?

Aspergers Syndrom [ICD-10, F. 84.5] afviger fra infantil autisme ved, at der ikke optræder generel forsinkelse i den sproglige eller kognitive udvikling. Nogen betegner Aspergers Syndrom som en mildere form for autisme, men det ville være forkert at sige.

Men man kan sige, at mennesker med Aspergers Syndrom ligger tættere op af den normale/neurotypiske personlighed, men de har det ikke lettere, måske tværtimod.

Hvad kendetegner en person med Aspergers Syndrom?

Mennesker med Aspergers syndrom er normalt begavede, men de har vanskeligheder med socialt samspil, bevæger sig ofte klodset eller akavet og kan have intense særinteresser. Forholdsvis mange med Aspergers syndrom udvikler ledsagende psykiatriske komplikationer, herunder ADHD, OCD og depression.

Aspergers syndrom karakteriseres ved de samme forstyrrelser af det sociale samspil som infantil autisme samt et begrænset, stereotypt og repetitivt repertoire af interesser og aktiviteter. Læs mere om de 3 kernesymptomer på autisme.

Der ses ikke generel forsinkelse eller hæmning af den sproglige og kognitive udvikling. Motorisk klodsethed ses ofte. Psykotiske episoder kan optræde i ungdom eller tidlig voksenalder. Tilstanden ses hyppigere hos drenge end hos piger.

Karakteristika ved Aspergers Syndrom

• Uden forstyrrelse af kognitiv udvikling – normal intelligens og fravær af hukommelsesvanskeligheder
• Kvalitativ forstyrrelse i social interaktion – vanskeligheder med at udvikle kammeratkontakter. Manglende social og emotionel gensidighed. Kontakt og samspil på egne præmisser. Manglende situationsfornemmelse. Manglende forståelse for sociale regler
• Vanebunden påfaldende adfærd – evt. ritualiseret adfærd. Kan reagere med stor modstand mod selv små ændringer og reagerer panikagtigt, kaotisk eller aggressivt
• Særinteresser, men uden forstyrrelse af kognitiv udvikling
• Skizofreni er ikke til stede
• Alderssvarende funktioner
• Manglende forståelse for de kommunikative aspekter i sproget (gammelklogt og kancelliagtigt, stift, monoton stemmeføring og manglende forståelse for ironi, og dobbelttydninger)
• Svært ved at aflæse andre menneskers mentale status og danne sig forestillinger om andre menneskers tanker og følelser
• Svært ved at aflæse mimik og ansigtssprog og vurdere om et andet menneske ser vred eller glad ud
• Svært ved at graduere fysisk kontakt
• Motoriske kluntede og præget af en stiv, uafslappet gang
• Særligt sårbare over for stress
• Udviser kaotiske reaktioner og i takt med erkendelsen af egne problemer få perioder præget af ringe selvtillid, depressivitet, selvmordstanker og måske endda selvmordsforsøg

Kilde: Noter i børne og ungdoms psykiatri af Asma Bashir, læge